Atividade 8

Traduza o texto "BEYOND THE 20th CENTURY", da página 5 do seu material e poste uma síntese do que você entendeu no seu blog.

Atividade 7

Revisem todas as postagens até o dia de hoje (25/06) e refaçam se houver necessidade, reeditando as páginas. As seis(6) atividades devem estar completas para uma avaliação do trimestre.

Em seguida, discuta com o seu grupo e poste no blog as questões:

1) Você conhece ou já leu alguma obra de ficção científica? (Respondida por cada componente do grupo)

2) Em que se baseiam as obras de ficção científica? ( Vocês podem consultar algum site, como o wikipédia para responder)

Atividade 6- Future/Future Continuous Tense

I) Change the sentences to the Future Tense:

1) The student goes to school by bus.
2) The scientists tell about the computers.
3) John studied with his friends.
4) The man walks in the park.
5) Mr. Clark tried a new experience.

II) Put the answers above to the interrogative and negative form:

III) Suply the future continuous tense of the verbs in parentheses:

1) ………………………. you……………………….(travel) by the end of next week?

2) Tomorrow, at 5 o’clock, my parents ……………………………………..(arrive) from Europe.

3) I can’t meet you in the afternoon. I …………………………………….(practice) tennis.
4) They…………………………………………….(fly) over the Caribbean tonight.

5) ……………………………………..the children………………………….(sleep) at about 10 o’clock?

Atividade 5

Escreva, em Português, a síntese do texto " Relationships":

Atividade 4

Group discussion. Discuss the questions below in Portuguese:

1) Em sua opinião, quais problemas podem prejudicar um relacionamento afetivo?
2) As pessoas podem modificar-se (para melhor ou para pior) devido a um relacionamento?
3) Quando um relacionamento pode ser considerado "difícil"/abusivo?